为了提高员工的实践能力，培养应用型人才，实验室常年对员工开放。实验室开放最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在素质教育中的重要作用，为员工提供自主发展和实践锻炼的空间。学院专门建立了“创新实验室”、“综合设计实验室”和“电工实训室”，并配备具有副高职称且有实践经验丰富的教师作为指导教师。我司将实验室开放与创新能力、职业技能和教学技能培养密切结合，在实验室对员工进行培养，通过各种职业培训以及选拔员工参加各类竞赛，效果良好。近几年，参加竞赛活动获奖硕果累累，特别是近三年来分别在大员工电子设计大赛、物理科技创新大赛、物理教学技能大赛等学科竞赛活动中取得12次一等奖、27次二等奖、20余次三等奖和优秀奖的好成绩。在职业培训方面，我司自2006年以来，共有1200余人参加培训，其中有800余人取得《电子技术应用工程师》、《计算机维修员》（高级）、《计算机检验员》（高级）、《计算机网络管理员》（高级）和《维修电工》（高级）相关劳动职业资格证书。

实践教学的开展与建设充分调动了员工在实践学习过程中的自主性和积极性，极大的提高了员工的学习兴趣和实践动手能力。

附件2 澳门新浦新京8455参加各类大赛获奖情况一览表.xls